動画編集で案件に通用するレベルとは?現場の合格基準8項目
「現場レベル」とは、ディレクターのチェックを一発で通過できる編集水準のことです。動画編集スクール ブイプロでは、この水準を8項目に分解して定義しています。誤字脱字・表記統一/クリップの先端/カットのテンポ/テロップの意訳/音量バランス/演出の根拠/デザインの統一性/マニュアル遵守の8つです。独学でつまずく人の多くは、技術が足りないのではなく「どこまでやれば案件で通用するのか」の基準を持っていないだけなんですよね。基準がなければ自分の動画を採点できず、「たぶんまだ足りない」という感覚だけが残ります。以下、8項目をひとつずつ潰していき、最後に自分の動画を点数化できるセルフ採点表を置きます。
この記事でわかること
- 「現場レベル」の定義と、独学の自己満足レベルとの具体的な境界
- ディレクターがチェックしている合格基準8項目と、それぞれの頻出指摘
- 音声・SE・BGMの音量バランスの目安(数値と、数値で済ませてはいけない理由)
- 自分の動画を16点満点で採点できるセルフチェック表と、点数の読み方
- 現場レベルに届いていないときの詰め方(完コピ練習・見直しの手順)
- 受講生アンケートで見た案件単価(n=263)と成果までの期間(n=340)
- センス・スペック・練習量など、よくある質問6問への回答
結論:現場レベル=ディレクターのチェックを一発で通過できる水準
動画編集には、はっきりした資格試験がありません。だから「どこまでできれば案件を受けていいのか」が分からず、多くの人がそこで手を止めます。株式会社ブイストが運営する動画編集スクール ブイプロでは、この曖昧さを潰すために現場レベルをこう定義しています。納品した動画が、ディレクターのチェックをポンと一発で通過できる状態です。
ここで大事なのは、基準が「上手いかどうか」ではないことです。演出が派手か、凝ったモーションを作れるかは入っていません。入っているのはチェックする側が指摘を書かなくて済むかどうか、この一点だけです。この往復が発生しないほど、あなたは発注しやすい編集者になります。逆に基礎的な指摘が毎回5個も10個も戻る編集者は、技術以前に「手間がかかる人」として記憶されます。僕も発注する側に回ることがあるので、正直そう見えています。
チェックされる項目は8つに整理できます。まず全体像を一覧で確認してください。
| No | 合格基準 | チェックされている点 | 頻出の指摘 |
|---|---|---|---|
| 1 | 誤字脱字・表記統一 | 文字情報が正確で、表記が最後まで揺れていないか | 「お見積り」と「お見積もり」が混在している |
| 2 | クリップの先端を揃える | カット・テロップ・素材の開始位置が1フレーム単位で揃っているか | テロップが映像より1フレーム早く出ている |
| 3 | 適切なカットのテンポ | 無音を機械的に切っただけになっていないか | 間を切りすぎて詰まって聞こえる/残しすぎて冗長 |
| 4 | テロップの意訳 | 文字起こしではなく、分かりやすさに翻訳できているか | 「〜という風に思いまして」がそのまま載っている |
| 5 | BGM・SEの音量バランス | 声が主役として立っているか、SEが刺さりすぎていないか | BGMが大きく、声が聞き取りづらい |
| 6 | 場面にマッチした演出 | その色・その効果音を選んだ根拠を説明できるか | ポジティブな話に赤黒のテロップが乗っている |
| 7 | デザインの統一性 | 1本の中でトンマナが崩れていないか | 後半だけフォントとテロップの縁取りが違う |
| 8 | マニュアル遵守 | 編集ルールから納品方法まで指定通りか | 命名規則・書き出し設定が指定と違う |
8つのうち7つは、才能ではなく確認作業で越えられます。現場レベルは、センスの話ではなく手順の話です。以降、1項目ずつ具体化します。
独学の自己満足レベルと現場レベルは、どこで分かれるのか
独学で作った動画と案件で通る動画の差は、派手さではありません。分かれ目は「視聴者とクライアントの視点が入っているかどうか」です。自分が作りたいものを作っている状態を、ここでは自己満足レベルと呼びます。悪い意味ではなくて、評価者が自分しかいない状態のことです。
| 観点 | 自己満足レベル | 現場レベル |
|---|---|---|
| 評価者 | 自分(見返して満足できたら完成) | ディレクターと視聴者(指摘が出ないことが完成) |
| テロップ | 喋った内容を全部載せる | 伝わる形に意訳し、不要な箇所は載せない |
| カット | 無音を自動検出して一括削除 | 意味のある間は残し、言葉のヒゲだけ削る |
| 演出 | チュートリアルで覚えた表現を当てはめる | なぜこの演出かを言葉で説明できる |
| デザイン | 飽きたので後半で雰囲気を変える | 1本を通して世界観を固定する |
| 納品 | 自分のやりやすい形式で出す | マニュアル通りの形式・命名で出す |
| 完成の合図 | 「たぶんこれで大丈夫」 | 「ここを直された理由が思いつかない」 |
もうひとつ、順番の問題があります。基礎的な修正が毎回戻っている段階で単価を上げてほしいと言っても、発注側からは「実力のない新人が昇給を要求している」構図に見えてしまいます。先に現場レベル、そのあとに金額の話。この順番のほうが、結果的に単価は動かしやすいです。
参考までに、ブイプロの受講生アンケートで案件単価の回答があった263件の分布です。1件あたりの金額であり、本数や継続の有無で月の合計は変わります。
| 1件あたりの単価 | 件数 | 構成比 |
|---|---|---|
| 1万円未満 | 103件 | 39% |
| 1〜3万円 | 97件 | 37% |
| 3〜5万円 | 28件 | 11% |
| 5〜10万円 | 19件 | 7% |
| 10〜30万円 | 11件 | 4% |
| 30万円以上 | 5件 | 2% |
| 合計 | 263件 | 100% |
1万円未満と1〜3万円で200件、全体の約4分の3を占めます。僕の初案件も500円だったので、ここから始まるのは普通のことです。この層から動く条件が、まさに8項目。指摘の往復が消えると「手間がかからない人」と判断され、任せる範囲が広がります。なお本データは回答者本人の自己申告であり、金額を保証するものではありません。
合格基準1〜3:仕上げの精度
基準1. 誤字脱字・表記統一
文字が間違っている動画は、それだけで公開できません。観点は3つ。①明らかな誤字脱字。②漢字とひらがなの使い分け(補助動詞の「いたします」はひらがな、「受ける/請ける」の書き分けなど)。③全角・半角と表記揺れの統一です。
特に見落とされるのが③です。「お見積り」と「お見積もり」、「Webサイト」と「WEBサイト」。どちらでも間違いではありません。どちらでもいい時こそ、1本の中で統一する。迷ったら、そのチャンネルの過去動画に合わせます。
最優先は固有名詞です。演者名・企業名・商品名の間違いは、他のどんなミスよりも重く受け止められます。前株・後株、大文字小文字まで確認してください。文字起こしAIは固有名詞をかなりの頻度で外すので、AI出力をそのまま流し込む運用なら、固有名詞だけは人力で照合する工程を挟んでください。
基準2. クリップの先端を揃える
映像・テロップ・SE・図解の開始位置が1フレーム単位で揃っているか。実務でいちばん指摘の多い項目のひとつです。1フレームのズレで動画の質は目に見えて下がります。視聴者はズレを言語化できませんが、無意識のストレスとして受け取っています。
なぜ揃えるのかを言語化しておくと、確認が速くなります。理由は4つです。①カットとテロップを同じ瞬間に切り替えて視覚の変化量を最大化できる。②画面の変化点が揃うと視聴者が構造を理解しやすい。③1フレームのズレが生む違和感を排除できる。④タイミングが揃うことで動画にリズムが生まれる。
作業としては、クリップの端をスナップさせる、編集点をキーボードで移動する、といった基本操作の徹底で足ります。難しい技術ではなくて、確認の習慣です。書き出し前にタイムラインを拡大して先端だけを追う見直しを1周入れるだけで、指摘はごっそり減ります。
基準3. 適切なカットのテンポ
カットは「無音を消す作業」ではありません。自動検出で一括削除しただけの動画は、聞いていて詰まった印象になります。テンポよくカットする理由は、単位時間あたりの情報量を上げること、視聴者の時間への配慮、感情や緊張感を伝えることの3つ。目的が3つある以上、機械的な一括処理では届きません。
判断の軸は「言葉のヒゲは削り、意味のある間は残す」です。えー、あのー、といった無意味な音や言い直しは削り、演者のタメや振りは残します。「結婚には興味がないんですけど」と言ってから一拍おいて「婚約しました」と続くなら、この一拍が視聴者の感情を作っています。無音だからという理由で切ると、動画の山が消えます。
同じ沈黙でも意味は違います。答えたくなくて黙っているのか、言いたくてニヤニヤしながら黙っているのか。この判断ができることが編集者の価値です。加えて、チャンネルごとにカットの範囲ルール(どこまで削るか)が決まっている場合があります。マニュアルに指定があれば、自分の感覚よりルールが優先です。
合格基準4〜5:伝わり方の設計
基準4. テロップの意訳
テロップは文字起こしではなく、分かりやすくするために入れるものです。話し言葉をそのまま載せると、冗長で読みにくい文字列が画面を埋めます。「〜という風に思いまして」は言い切りに直します。「まあ」「ちょっと」「なんか」といった口癖や「〜わけです」のような冗長な語尾は削り、演者の言い間違いは正しい言葉に訳します。
意訳する理由も4つ。①即座に理解させて記憶と集中を保つ。②文字数が減り画面のごちゃつきが軽くなる。③音を出さずに見る視聴者に対応できる。④別媒体へ転用しやすくなる。
もうひとつ重要なのが「入れない判断」です。テロップの役割は喋りの複製ではなく、視聴者の脳内に引く補助線です。はっきり聞き取れて意味が明確な箇所は、文字がないほうが映像を読めることもあります。もちろんマニュアルで全文表示が指定されていれば指定が優先です。その上で「なぜここに文字を置いたか」を説明できる状態を目指してください。デザイン面の詳細はテロップ設計の記事で解説しています。
基準5. BGM・SEの音量バランス
音は、直し方が分からなくて止まりやすい領域です。まず数値の目安を持つと迷いが減ります。
| 音の種類 | 音量の目安 | 役割 | やりがちな失敗 |
|---|---|---|---|
| 音声(声) | -6〜0dB | 主役。最優先で聞こえる状態にする | 話者ごとに音量がバラバラのまま出す |
| SE(効果音) | -15〜-20dB | 視線と注意を一瞬だけ動かす | 音が大きく、内容から気をそらす |
| BGM | -30〜-25dB | 感情のベースラインを作る | 盛り上げようとして声を埋めてしまう |
ただし、この数値は出発点にすぎません。数値で済ませないでください。「この効果音は、このマイナス度合いでいいのか」を毎回考える必要があります。同じ-15dBでも、静かな語りの上に乗るのと賑やかな場面に乗るのとでは体感がまるで違います。
選ぶ音そのものにも根拠が要ります。人は低い音を信頼・真剣・深刻な場面と結びつけて聞いてきました。資料のずっしり感を出したいなら重低音が合います。BGMはBPMで選びます。速いBPMは急かす感覚と上昇感、遅いBPMはリラックスと安心を作ります。雰囲気で入れるのではなく、視聴者の呼吸と心拍を操作する道具として選んでください。音まわりの実務手順は音声とBGMの記事にまとめています。
合格基準6〜7:演出とデザインの一貫性
基準6. 場面にマッチした演出
合格条件は一行です。「なぜここでこの演出なのか」と聞かれない根拠を持って編集すること。すべてのカット・すべてのテロップについて意図を説明できる状態です。自分が作った動画で10時間語れますか。ここが作業員と職人の分かれ目になります。
まず色です。赤は信号と血の刷り込みから危険や苦言と結びついています。ポジティブな話題に赤黒のテロップを乗せると、内容と印象が食い違います。ネガティブな内容なら暗めの赤、ビジネス系なら原色より落ち着いた赤(原色はキッズ向けの印象に寄ります)。特定サービスの話ならそのサービスカラーに合わせます。背景色と文字色が保護色になっていないかも確認します。
フォントにも役割があります。明朝体は心情や本音の側、ゴシック体は事実や説明の側と受け取られやすい傾向があります。出し方も演出です。フェードでゆっくり出すのは感情曲線をなだらかに上げる動き、パッと出すのは瞬間的に刺す動き。第三者の発言はカギ括弧に頼らず、サイズ・色・音を変えて視覚で分からせる手もあります。ただし「第三者は色を変える」と暗記した時点で思考は止まります。案件ごとに考えるのが前提です。
基準7. デザインの統一性
1本の中でトンマナが崩れていないか。企業案件では、この崩れは完全にNGとして扱われます。フォント、テロップの縁取り、配色、図解のスタイル、余白。前半と後半で作りが変われば、それだけで戻されます。
統一が崩れる最大の原因は、編集者側の「飽き」です。飽き対策でデザインを変えるのは編集者の都合であって、視聴者の利益ではありません。統一感は、視聴者が内容だけに集中できる状態を作る装置です。
コツは2つ。ひとつは色数を絞ること。ビジネス系は基調色+アクセント1色程度に抑えると崩れにくくなります(エンタメ系はカラフルでも成立します)。もうひとつは、そのチャンネルで既に成立しているデザインを1枚移植して基準に置くことです。
合格基準8:マニュアル遵守と納品の作法
最後の項目は技術ではなく、指定を守れているかです。編集内容だけでなく、書き出し設定、ファイルの命名規則、格納先、共有リンクの権限、報告の形式まで含みます。編集がどれだけ良くても、納品方法が指定と違えばディレクターの手間が増えます。目安になる言葉があります。「プロジェクトファイルをください、あとはこちらでやるので」と言わせたら終わりです。あなたの作業が信用されなくなった合図だからです。以下は地味ですが効く実務です。
- マニュアルは編集前・中・後の3回読む
- 「微妙だけどまあいっか」を残さない。その箇所はたいてい修正として戻ります
- 指示が大雑把なら1〜2分だけ作って認識合わせをする。ズレをなくす作業をクライアントにやらせないこと
- 見直しは書き出し前後の最低2回。1回目は普通に再生し、2回目は音を消して映像だけ見る。使う感覚を変えると別の見落としが見つかります
- 納期を守るのはプラスではなくゼロ。前倒し納品で初めて差がつきます
- 共有リンクの閲覧権限を確認する(設定ミスは頻出)
ここで一つ、僕自身の失敗を書いておきます。以前、まったく指示書が読めない編集者に出くわして「はぁ?」という怒りが湧いたことがありました。でも指示書のどこが悪いのか考えてアップデートしたら、途端に修正がほぼ無くなったんです。読めない編集者も悪いけど、結局僕が悪かった。裏を返すと、指定がきちんと書いてある案件でそこを外すのは、いちばんもったいない落とし方です。
連絡の作法も評価に含まれます。すぐ対応できない場合も一次返信を返す。結論から書く。日程調整はこちらから候補を3つ出す。修正の指示は明るく受ける。ディレクター側も修正を出しすぎて気まずいと感じていることがあり、そこに気持ちのいい返答が来ると印象は変わります。修正そのものを構造的に減らす方法は修正を減らす記事にまとめています。
セルフ採点:あなたの動画は現場レベルか
8項目を採点表にします。直近で作った動画を開いて、各項目を0点・1点・2点で採点してください。16点満点です。迷う項目は厳しいほうに寄せます。
| No | 採点項目 | 0点 | 1点 | 2点 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 誤字脱字・表記統一 | 誤字がある/固有名詞を確認していない | 誤字はないが表記揺れが残る | 誤字ゼロ・表記統一・固有名詞を照合済み |
| 2 | クリップの先端 | ズレを確認していない | 目視でだいたい揃えた | 拡大して1フレーム単位で全点確認した |
| 3 | カットのテンポ | 無音を自動で一括削除しただけ | 手直しはしたが基準がない | 意味のある間を残し、残した理由を説明できる |
| 4 | テロップの意訳 | 喋りをそのまま文字にした | 一部は整えたが口癖が残る | 全文を意訳し、不要箇所は入れない判断もした |
| 5 | 音量バランス | 音量を調整していない | 目安の数値には合わせた | 数値に加えて実際に聞いて場面ごとに調整した |
| 6 | 演出の根拠 | チュートリアル通りに当てはめた | 一部は理由を言える | 色・音・出し方すべてに理由を言える |
| 7 | デザインの統一性 | 前半と後半で作りが違う | 大枠は揃っているが細部が揺れる | フォント・配色・余白まで1本を通して一定 |
| 8 | マニュアル遵守 | マニュアルを読み返していない | 編集ルールは守ったが納品形式が曖昧 | 編集から納品・命名・権限まで指定通り |
点数そのものより、どの項目が0点かを見てください。
| 合計点 | 現在地の目安 | 次にやること |
|---|---|---|
| 0〜7点 | 評価者が自分だけの状態 | 項目1・2・8から着手する。確認作業だけで上がります |
| 8〜11点 | 基礎は通るが指摘が戻る状態 | 0点・1点の項目を1本ごとに1つずつ潰す |
| 12〜15点 | 現場レベルの手前 | 残る低得点は3・4・6に集中しやすい。言語化を進める |
| 16点 | 自己採点上は現場レベル | 第三者に採点してもらい、自己評価とのズレを確認する |
最後の行、ここが肝心です。自己採点だけでは現場レベルは確定しません。自分の動画は、自分がいちばん好意的に見てしまいます。可能なら同じ表で第三者に採点してもらってください。自己採点と他者採点の差が、そのまま独学の死角です。
現場レベルに届いていないときの詰め方
点数が低かった場合の練習法は、機能の勉強ではなくお手本の完全再現(完コピ)です。チュートリアルを追うだけでは、数値をいじる手順は覚えても「なぜこのデザインなのか」は身につきません。完成度の高い映像をずれなく再現しようとして、初めて自分の粗さが見えます。
完コピの基準は字義通りです。お手本と重ねたときに1ミリもずれていない状態。子音の1フレーム、フォントの太さ、境界線、色調まで合わせます。それっぽいコピーで止まっているなら、技術が足りていない証拠です。お手本にはテロップ・カット・SEの設計が徹底されたテレビ番組が推奨されます。特定のYouTuber風の編集は同じ形の編集者が増えやすく、差別化が難しくなります。
1本まるごとの再現が重いなら、スクリーンショットのトレースから始める方法があります。画面を静止画で30枚集め、同じ配置・同じ色・同じ字面を再現する。動きがない分、デザインの解像度だけに集中できます。ブイプロの事業部長は、独学時代に約2000本の動画を作ってようやくテレビ番組レベルを再現できるようになったと語っています。相応の時間がかかる以上、正しい基準を最初に知っておくことが最大の時短になります。
現場レベルの先にあるもの:作業ではなく思考に値段がつく
8項目を満たすと指摘の往復が消えます。ただし現場レベルは到達点ではなくて、ようやく土俵に上がった状態です。
その先で効いてくるのが「伝わる編集」です。動画編集は装飾ではなく咀嚼である、と捉えます。赤ちゃんに固形物をそのまま食べさせる人はいません。相手が飲み込める形に、差し替える・足す・引く。テロップは脳内の補助線、間は感情、BGMは呼吸のコントロールです。何も考えなくても入ってくる状態を作る作業こそが、編集者が対価を受け取っていい部分です。
注意したいのが、直せと言われた箇所を直すだけの状態です。指示待ちのまま精度だけ上がると、代わりの利く作業者に近づきます。実際に対価が払われているのは、この間を残そうと判断した頭、この色・このタイミング・この文字サイズで出そうと決めた頭のほうです。動画編集は本来、知識労働です。だから8項目は暗記して終わりにせず、それぞれの「なぜ」を自分の言葉で説明できるようにしてください。ここまで来ると、任される範囲が編集作業から構成や企画の相談にまで広がっていきます。
よくある質問
Q1. 現場レベルに達するまでどのくらいかかりますか?
人によって幅が大きく、期間を断定することはできません。参考として、受講生アンケートのうち成果に関する回答340件を、達成までの期間で分類しました。
| 達成までの期間 | 件数 | 構成比 |
|---|---|---|
| 3ヶ月以内 | 77件 | 23% |
| 4〜6ヶ月 | 81件 | 24% |
| 7〜12ヶ月 | 100件 | 29% |
| 1年超 | 82件 | 24% |
| 合計 | 340件 | 100% |
7ヶ月以上が182件で半数を超えます。数ヶ月で結果が出ないことは例外ではありません。回答者本人の自己申告に基づく数値であり、期間や成果を保証するものではありません。
Q2. 独学でも現場レベルには届きますか?
届いている方はいます。ただし独学の弱点は、8項目のうち2・3・6・7を自分では採点しにくいことです。1フレームのズレも演出の根拠の薄さも、自分の目には見えません。独学で進めるなら、①判断基準となる情報源を1つに固定して我流を混ぜない、②作ったものを見てもらえる相手を確保する。この2つを先に用意すれば差は縮まります。
Q3. センスがないのですが、現場レベルは無理でしょうか?
8項目のうちセンスの領域と言えるのは基準6の一部だけで、残りは確認作業とルール遵守で越えられます。その基準6にしても、色は信号と血の刷り込み、低音は真剣さ、といった共有された理由に基づく判断であって、ひらめきではありません。根拠を持って選べるようになれば、感覚に頼らず再現できます。
Q4. ハイスペックなパソコンや高価なソフトが必要ですか?
8項目のうち機材で解決するものはありません。ただしプレビューが重い環境では、1フレームのズレの確認や書き出し前後2回の見直しがやりづらくなり、確認工程が省略されやすくなります。機材は品質そのものではなく、品質を確認する余裕を生む要素だと考えてください。
Q5. AIで文字起こしやカットを自動化しても現場レベルになりますか?
工程の一部としては有効です。文字起こし、無音の検出、音量の一次調整は自動化で時間を圧縮できます。ただし自動化がそのまま合格になるのは基準5の一部だけです。基準3の「意味のある間を残す判断」、基準4の「意訳と入れない判断」、基準6の「なぜこの演出か」は、人の判断が要る領域です。自動化は下ごしらえ、判断は自分。この線引きを持つと、AIを使うほど品質が上がる側に立てます。
Q6. 8項目のうち、どれから直せばいいですか?
基準1・2・8からです。才能も経験も要らず、確認作業の追加だけで満点に近づきます。指摘の頻度が最も高い領域でもあるため、往復の削減に直結します。次に基準4(テロップの意訳)へ進むと動画の見え方が大きく変わります。3・6は理由の言語化に時間がかかるため、最後で問題ありません。
まとめ
現場レベルとは、ディレクターのチェックを一発で通過できる水準です。中身は8項目に分解できます。誤字脱字・表記統一、クリップの先端、カットのテンポ、テロップの意訳、音量バランス、演出の根拠、デザインの統一性、マニュアル遵守。大半は才能ではなく確認作業で越えられます。
自己満足レベルとの違いは、評価者が誰かという一点です。自分が満足したら完成、ではなく、指摘が出ないことが完成。この視点に切り替わると、直すべき箇所は自然に見えてきます。今日の作業の最後に、セルフ採点表で自分の動画を16点満点で採点してみてください。0点だった項目が、あなたの次の課題です。
基準は分かっても自分の動画を客観的に採点できない、という段階でつまずく方は多いです。動画編集スクール ブイプロでは、現場レベル8項目の考え方や学習の進め方を無料のLINE講座で配信しています。動画編集スクール ブイプロの無料LINE講座はこちら。
執筆:山田一真(株式会社ブイスト/動画編集スクール ブイプロ運営)
※本記事は情報提供を目的としたもので、特定の収入・成果・案件獲得を保証するものではありません。記事内の数値は当社受講生アンケートの回答(案件単価263件/成果報告340件)を集計したもので、いずれも回答者本人の自己申告に基づきます。受講者全体を対象とした追跡調査ではないため、結果には個人差があります。音量の数値や表記ルールは一般的な目安であり、実際の案件では発注者のマニュアルの指定が優先されます。
🎁特別なお知らせ🎁
僕は母の重い病気を救いたいと思い、動画編集を始めました。
編集の基礎スキルしかないまま現場に出て、運良く仕事が取れたものの、納期までに編集ができず、クライアントに迷惑をかけて疲弊しました。
クライアントにも迷惑をかけて、ブラックリスト入りしたこともあります。
僕と同じ経験をする人を減らして、現場で重宝される動画編集者を増やしたいと思い、現場で本当に役立つ発信を日々行なっています。
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このパックには5つの特典が付属しています!
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サムネ・テロップベース・右上テロップ、実際にクライアントワークで使っているプロンプトをそのまま渡します。
受け取り方法は、以下のリンクからLINE登録を行なうと、配布されます。
P.S. 7年前の疲弊する前に欲しかった…
